HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

话语互动中“V过”的功能研究

作者:饶宏泉互动语言学话语功能v过主观性

摘要:本文基于汉语口语语料详细分析了“V过”结构的话语表现,归纳出三类社会互动行为,并提取倾向性话语模式,认为其核心功能是“论说”。文章从经历与论说的认知关联、“过”的可重复性以及“v过”的论元配置等角度来理解其话语功能,并运用一个连续统框架描述其用法分布,在一定程度上细化和深化了人们对完成体“现时相关性”的理解,也为传统研究提供了互动语言学的视角。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

世界汉语教学

《世界汉语教学》(CN:11-1473/H)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《世界汉语教学》旨在指导汉语作为第二语言的教学实践推动学科理论建设的基本思想,反映跟随汉语教学有关的最新理论研究成果,交流世界各地的汉语教学经验。

杂志详情