作者：王汉卫媒介语周边语对外汉语教材
摘要：当前对外汉语教材的通用媒介语（英语）与教学对象不适应，且与汉语传播战略相左。本文提出“无通用媒介语”的根本原则，在此基础上，进一步提出并论述了周边语为主要关注点的多媒介语策略。媒介语问题的根本解决有赖于国家宏观语言政策的深刻变革和成熟。
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《世界汉语教学》（CN：11-1473/H）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《世界汉语教学》旨在指导汉语作为第二语言的教学实践推动学科理论建设的基本思想，反映跟随汉语教学有关的最新理论研究成果，交流世界各地的汉语教学经验。
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