作者：陈万年; 陈云棠办学精神创新办学机制学用结合
摘要：文章分析了三江学院"唯实求真、开拓创新"办学精神的形成过程,介绍了学校创新办学体制和管理机制、积极探索"学用结合"的人才培养体系的努力和成效。
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《三江高教》是一本有较高学术价值的大型季刊，为学校的学科建设、科研工作和人才培养服务，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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