作者：张娜自主学习多元技术
摘要：云技术与教育的融合催生出智能化教育“云平台”,其中“云课程”的共享、习题的推送与智能化阅卷系统为学习者自主选择学习空间与内容、教师实时监控学生学习进度与学习过程提供了可能,上海市市西中学数学教研组基于教育“云平台”,以“云课堂”为先导,对高中数学课堂的组织形式进行进一步的重构与优化,经过近两年的教学实践,初步验证了“云课堂”先导下的智能课堂有助于学生数学学习成绩的提升与自主学习习惯的养成.
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《上海中学数学》（CN：31-1572/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海中学数学》研究探索中学数学教育教学的课程、教材和教法，反映中学教学工作者及其他教学爱好者的实践、总结和探索，为广大数学教学工作者构建探索与实践的平台；指导中学生学习，介绍并应用教学方面的知识，为全面推进素质教育、提高教学质量做出贡献。在全国及海外具有良好的声誉与影响，是广大师生的良师益友。
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