作者：张敬科; 李洪双不等式证明构造辅助函数优化思维转化思维
摘要：函数与导数作为全国卷高考压轴题已经成为永恒的真理，而其中频频涉及的“不等式证明”让学生颇感困惑，但不论问题的种类、解题的思想方法如何千变万化，其精髓还是构造辅助函数，转化为单调性和最值问题，构造的核心在于培养学生的优化思维和转化思维．
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《上海中学数学》（CN：31-1572/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海中学数学》研究探索中学数学教育教学的课程、教材和教法，反映中学教学工作者及其他教学爱好者的实践、总结和探索，为广大数学教学工作者构建探索与实践的平台；指导中学生学习，介绍并应用教学方面的知识，为全面推进素质教育、提高教学质量做出贡献。在全国及海外具有良好的声誉与影响，是广大师生的良师益友。
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