作者：张扬平实践课堂教学模式数学能力开放性问题信息迁移题填鸭式教学高考试卷考查目的能力立意统计分析命题趋势复习阶段创新能力应用题调查表常规题能力型试题考生学校灌输高三学生
摘要：一、问题的提出 在近几年,高考试卷中,出现了大量以"能力立意"为考查目的的新型试题,如应用题、开放性问题、信息迁移题等.考后的统计分析和调查表明,考生在这些题的得分比常规题要低得多,很多学校为了应付这种新的命题趋势,仅在高三复习阶段大量灌输这种新型试题.笔者认为,数学能力的提高需要经过长期的、有目的、有计划地培养,才可显示出效果来.而仍然沿用传统的填鸭式教学,学生的数学能力不但得不到有效的提高,反而其创新能力还遭到不同程度的扼杀,碰到这种能力型考试,很难考出水平.故有必要改革、改进、构建课堂教学模式.
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