作者：伍方仪; 徐选国社会工作本科生专业适应性影响机制
摘要：在全球现代化过程中,社会工作作为工业化、城市化的重要产物,日益成为广泛接受的一种社会保护机制。在我国,社会工作专业化进程将近三十年历史,并在我国和谐社会建设中日益发挥着重要作用。H大学的社会工作专业是全国较早开设的,也是本校为数不多的教育部文科特色专业之一。本文关注的核心问题是,在急剧变迁的社会结构转型背景下,如何促成社会工作本科学生具备更好的专业适应能力？具体而言,本文以H大学14级社会工作本科生为例,通过参与式观察、结构式访谈等质性研究方法,了解学生的专业适应过程及其影响因素。研究发现,在三年的专业理论学习和实践过程中,学生们的专业适应现状得到普遍提高,结合笔者的具体研究素材,将基于专业特质、课程设置、专业实践、教师影响等维度,分析其专业适应过程及影响机制。
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