作者:汪淑双; 高岩互动体验式教学模式探究
摘要:古诗词作为我国传统文化的瑰宝,在近年的语文教学中备受教师和家长的重视。互动体验式教学模式的开展对于古诗词的教学具有极大的促进作用。文章对于课堂教学中开展互动体验式教学模式的相关问题进行了阐述,强调了在古诗词的学习及鉴赏中采取全新教学方法和模式的重要性,在对互动体验式教学模式进行探究后,确定这种模式可以在课堂教学中产生更好的教学效果加强这种教学模式的运用。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《绥化学院学报》(CN:23-1569/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《绥化学院学报》办刊宗旨概括为:追寻科学理念,探索学术真知,传播先进文化,塑造大学精神。主要栏目:中国社会发展研究、黑龙江作家研究、大学写作研究、绥化研究、中国古典文学研究、比较文学与世界文学研究、20世纪中国文学研究。
省级期刊
人气 239237 评论 36
人气 154576 评论 33
人气 152338 评论 53
人气 123714 评论 54