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影响大学英语写作若干问题的探讨

作者:袁军大学英语写作基础要素语言学习直接影响学习活动大学学习英文写作词汇量学习者大学生背单词准确率拼写

摘要:一、词汇能力的问题 词汇(vocabulary)是英语写作的基础要素,语言学习离不开词汇,词汇量直接影响到学习者的听、说、读、写、译等各种语言学习活动的效果.多数大学生在中学毕业时掌握词汇应在1600左右,再通过两年的大学学习,总数应在4000左右.

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绥化学院学报

《绥化学院学报》(CN:23-1569/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《绥化学院学报》办刊宗旨概括为:追寻科学理念,探索学术真知,传播先进文化,塑造大学精神。主要栏目:中国社会发展研究、黑龙江作家研究、大学写作研究、绥化研究、中国古典文学研究、比较文学与世界文学研究、20世纪中国文学研究。

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