作者:陈思帆儿童心理学社交归因研究方式研究对象单项迫选开放式问卷自主等级记分
摘要:众多研究者将注意力集中于儿童的社交归因。从研究对象上,社交归因研究分为他人角度研究人际归因和当事人角度研究人际归因。从研究方式上,儿童社交归因研究有三种方式:单项迫选,开放式问卷或访谈,自主等级记分。三种研究方式各自有其具体的技术。三种研究方式在实际应用中很难弥补相互的缺点,因此,在研究中根据实际情况选择最适当的方式是必要的。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《绥化学院学报》(CN:23-1569/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《绥化学院学报》办刊宗旨概括为:追寻科学理念,探索学术真知,传播先进文化,塑造大学精神。主要栏目:中国社会发展研究、黑龙江作家研究、大学写作研究、绥化研究、中国古典文学研究、比较文学与世界文学研究、20世纪中国文学研究。
省级期刊
人气 238764 评论 36
人气 154363 评论 33
人气 152044 评论 53
人气 123504 评论 54