作者：张峰中学生主观幸福感内容分析
摘要：本文采用文献统计方法，对新世纪以来我国有关中学生主观幸福感的研究文献进行统计分析，从文献的时间、研究者合作情况、发表源、课题基金以及与主题相关因素分布等，考察我国中学生主观幸福感研究的进展，并探讨研究中存在的问题和展望研究发展的方向。结果显示：（1）有关中学生主观幸福感的研究论文呈现增长趋势，但研究层次较低，整体水平不高；（2）独立研究占有很大比例，但合作研究也已经凸显，尤其两人的合作；（3）研究基本涉及所有相关因素，但有些因素研究相对较少。最后指出，解决相关问题的途径。
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