军校大学生学习动机特点及影响因素

作者：张睿军校大学生学习动机影响因素

摘要：学习动机的研究是教育心理学研究的重要组成部分，也是影响学生学习效果的重要的非智力因素之一。本文采用《大学生学习动机问卷》对昆明消防指挥学校348名学员进行了调查，结果发现：军校大学生的学习动机水平较好，内部学习动机强度高于外部动机学习强度，求知兴趣是影响学习动机的主要因素；动机水平与军龄、年级和队别有显著关联。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社