作者：王坚 陈玮大学生时间管理倾向自信体育类教育
摘要：本研究以黄希庭等人编制的《青少年时间管理倾向量表》（ATMD）和罗森伯格编制的《自信心量表》（RSS）为研究工具,对196名大学生的时间管理倾向和自信的相关关系进行了研究,并根据研究结果提出了相应的教育建议。研究结果如下：自信心水平在年级方面有显著差异,大一大二学生的自信心水平显著高于大三大四学生;时间价值感和时间效能感在专业和年级上有显著差异,体育类专业学生的得分高于非体育类学生,低年级学生的得分高于高年级学生;自信心水平越高者,其时间管理倾向得分越高。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
