中学生自我表露训练对人际关系的干预研究

作者：李洪梅中学生自我表露训练人际关系

摘要：本研究借鉴已有的研究理论与研究经验，进一步采用实验干预的研究方法探讨自我表露对中学生人际关系的影响。本研究通过采取同质分班和前测，实验，后测三个阶段对实验班和对照班进行前后测的等组实验设计，测查中学生经过自我表露训练辅导后，其人际关系在各维度上的变化情况。

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