作者:张佳妮 彭洋洋中学生自豪感归因方式
摘要:本研究采用情景式自豪感问卷、归因问卷对355名中学生进行了调查。结果显示:1.中学生自豪感与能力,环境,努力三种归因方式都存在显著相关。2.在成败归因中,自豪高低分组在能力、环境、努力三种归因方式间都有显著差异。3.不同性别中学生的自豪感与归因的相关有差异。4.初、高中生的自豪感与归因的相关有差异。
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