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灾区中学生自尊水平、亲和动机与社交焦虑的关系研究

作者:易阳 辛勇灾区中学生自尊亲和动机社交焦虑

摘要:目的:探讨“5.12”汶川大地震灾区中学生的自尊水平、亲和动机与社交焦虑之间的关系。方法:采用了自尊调查量表、亲和动机量表、交往焦虑量表,对汶川地震灾区306名中学生的自尊、亲和动机以及社交焦虑进行测量。结果:(1)自尊水平及社交焦虑在性别以及年级方面都不存在显著差异。(2)亲和动机在性别上不存在显著差异,在年级上存在显著差异(p〈O.05),(3)自尊水平与亲和动机存在显著正相关,(4)亲和动机与社交焦虑存在显著负相关,(5)自尊水平与社交焦虑存在显著负相关,(6)自尊与社交焦虑之间、亲和动机与社交焦虑之间存在线性回归关系,自尊和亲和动机对社交焦虑存在明显的预测作用,自尊能解释22%的社交焦虑,亲和动机能解释t1%的社交焦虑。结论:自尊与亲和动机是影响社交焦虑的重要因素。

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社会心理科学

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