作者:刘静远统计效力指导语屏幕显示检测
摘要:实验者总是希望被试能够认真的阅读并执行指导语,然而事实上并非所有被试都那么认真,从这些不认真的被试身上得到的数据无疑会减弱实验结果的统计效力。本研究介绍并展示了指导语检测技术是如何增加统计效力和实验结果数据的可靠性的。
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《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,致力于我国社会心理科学研究的基础理论,应用心理学科和实证研究,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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