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初中生学习焦虑的研究与对策

作者:齐星 渠育红初中生学习焦虑策略

摘要:目前初中生的学习焦虑问题日益得到社会、学校及家庭的重视,本文探讨了初中生学习焦虑的定义、外在表现、相关因素和研究现状,最后从主客观两方面提出了应对学习焦虑的策略。

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社会心理科学

《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,致力于我国社会心理科学研究的基础理论,应用心理学科和实证研究,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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