作者:胡靖茼 段思岚大学生学习动机学习效果
摘要:在进行学习活动的过程中,大学生学习动机与学习效率密切相关。本文基于学习动机的相关理论,结合国内当前关于大学生学习动机的研究,从学习活动的三个方面:大学生自身,教师的授课,以及教学环境来探讨和分析对大学生学习动机造成影响的因素,并提出相关的建议。
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《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,致力于我国社会心理科学研究的基础理论,应用心理学科和实证研究,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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