作者:金芳 张珊珊假装游戏集体意向行为合作行为
摘要:幼儿假装游戏是促进其集体意向性发展的重要的行为活动。它是一种社会化行为,具有特定的文化性。以合作行为为代表的集体意向行为在假装游戏中又得到了发展。一方面,早期的假装游戏是活动社会文化和行为的方式;另一方面社会性假装行为是早期的集体意向行为。为此,本文将从理论对假装游戏中的集体意向行为的发展~_4-i-阐释。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,致力于我国社会心理科学研究的基础理论,应用心理学科和实证研究,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 753216 评论 72
人气 484042 评论 71
人气 463266 评论 66
部级期刊
人气 441922 评论 69