作者:任冬 胡金生 王贵芝中学生主观幸福感生活满意度
摘要:中学生的主观幸福感是中学生心理健康教育关注的重要问题。本文分别介绍中学生的主观幸福感的研究现状,幸福感包含的结构以及幸福感的测量工具。探讨了影响幸福感的自我因素、家庭因素、社会因素,以及生活事件所带来的影响。认为可以从,实施情感教育,加强心理健康教育,创造公平自主的学习环境,建立良好的亲子关系等角度改善中学生的幸福感。
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《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,致力于我国社会心理科学研究的基础理论,应用心理学科和实证研究,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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