作者：董旭冉 童辉杰大学生应对方式应对效能心理健康
摘要：目的：探讨大学生应对方式、应对效能与心理健康之间的关系。方法：以简易应对方式问卷、应对效能量表、症状自评量表（SCL-90）对300名大学生进行测量。结果：积极应对方式与应对效能总分存在显著的正相关关系；应对方式、应对效能与心理健康存在显著的相关关系；消极应对方式对SCL-90的总症状指数有正向预测作用，自信程度、积极应对方式对总症状指数有负向预测作用。结论：大学生的应对方式和应对效能对心理健康有比较好的预测作用。
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