关于中小学校欺负现象研究的述评

作者：赵荣军 邓波平 刘学义欺负普遍性年龄与性别差异发生机制

摘要：学校欺负行为会对儿童的身心健康发展产生障碍，已引起有关专家与学者的注意。本文从学校欺负现象的界定、研究对象的特点及该问题出现的原因等方面对中小学校欺负现象的研究概况进行了总结，同时指出了研究中存在的一些不足，并对以后的研究方向作了一些探讨。

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