中学生学习主观幸福感的影响因素及其教育建议

作者：杨秀珍 朱晓庆 赵优优学习主观幸福感影响因素教育建议

摘要：学习主观幸福感对中学生整体生活的满意程度和心理健康有着重要的影响。本文分析了影响中学生学习主观幸福感的主要因素：学习体验、归因倾向、学习成绩、自我效能感及社会支持，并在此基础上提出了针对学校、教师及家庭的教育建议。

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