作者：朱晓庆 赵优优 张玉婷 杨秀珍心理资本乐观自我效能感希望回复力
摘要：本文回顾了心理资本的内涵和构成要素，分析了心理资本理论在教育中的价值和意义，并在此基础上提出了培育和开发学生心理资本的一些基本方法。
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《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，致力于我国社会心理科学研究的基础理论，应用心理学科和实证研究，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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