作者：刘婵 李静认知心理学多媒体课件
摘要：随着各高校多媒体教学的普及，对教学课件制作水平的要求也越来越高。本文运用认知心理学的知识，从几个方面对提高课件的质量、改善教学效果作了初步探讨。
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《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，致力于我国社会心理科学研究的基础理论，应用心理学科和实证研究，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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