作者：兰玉娟; 雷泉大学生时间管理倾向考试焦虑时间效能感
摘要：目的 探讨大学生时间管理倾向与考试焦虑的关系。方法 采用时间管理倾向量表和考试焦虑量表对302名大学生进行调查。结果 （1）大学生时间管理倾向存在显著的年级差异。（2）时间管理倾向总分、时间效能感和时间监控观与考试焦虑及其两个因子存在显著负相关。（3）时间效能感对考试焦虑有直接预测性，时间价值感和时间监控观通过时间效能感影响考试焦虑。结论大学生考试焦虑状况与其时间管理倾向，特别是时间效能感有关。
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