作者:党彩萍高考生高考前学生状态焦虑学校类型成绩结论正常人群影响因素性别
摘要:本研究选取呼和浩特市和上海市两地区的高考生作为被试,研究高考前一个月考生状态焦虑的总体情况和七个外在影响因素对高考焦虑的影响,结论有:高考前一个月考生的状态焦虑程度显著高于正常人群在一般自然情况下的状态焦虑常模;文化背景、性别和学生对自己模考成绩的评价影响考生的高考焦虑;学生对自己家庭经济的评价、学生类别、学校类型,这些因素不影响高考焦虑。
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《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,致力于我国社会心理科学研究的基础理论,应用心理学科和实证研究,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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