作者：张凯; 杨再明; 吕健智慧教室双屏互动双轨教学效能评价
摘要：随着教育信息化不断推进,大量的新技术在教室中使用,多媒体教室及其装备正在向全数字化、智能化的未来教室方向发展。本文在分析目前多媒体教室存在的问题的基础上,介绍了双屏互动技术,呈现了一种全新的双屏互动智慧教室的解决方案,并分析了实践教学效果。结果表明,双屏互动智慧教室对教师的教学和学生的学习具有良好的促进和支持作用。
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《数字教育》（CN：41-1435/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数字教育》坚持马克思主义指导，坚持正确的出版方向，通过研究数字新技术和教育新理念，达到载体与内容的有机结合，实现展示立体化教育的多样性、便捷性、共享性、时效性、互动性、丰富性、最优性的教学目的。
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