作者：赵慧臣; 刘革; 文洁微动漫文化传播特征分析价值实现
摘要：初露端倪的微动漫应用前景广阔，但其传播研究有待深化。微动漫以青少年作为主要传播对象，具备多元交叉的传播方式，所传播的内容紧密联系社会现实，形成虚拟与真实并存的传播环境，可以产生喜闻乐见的传播效果。在传播文化的过程中，微动漫应以文化育人为目的，采用丰富的表征方式来承载多元的文化内容，并借助市场的推广方式来实现文化资源向文化资本的转变。
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《数字教育》（CN：41-1435/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数字教育》坚持马克思主义指导，坚持正确的出版方向，通过研究数字新技术和教育新理念，达到载体与内容的有机结合，实现展示立体化教育的多样性、便捷性、共享性、时效性、互动性、丰富性、最优性的教学目的。
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