作者：西格蒙斯·托比亚斯; J.D.弗莱彻; 乜勇; ...计算机游戏模拟学习型计算机游戏
摘要：随着计算机游戏的日益流行,社会各界对此给予了较高的关注。在教育游戏软件不断涌现的同时,我们不得不深思：怎样才能更好地设计学习型计算机游戏？本文采用实证研究的方法在对1992年以来的研究进行广泛的文献调研的基础上,首先对模拟和游戏进行区分,然后提出13项建议,以指导游戏设计者和开发者提高教学游戏的教学效能。
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《数字教育》（CN：41-1435/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数字教育》坚持马克思主义指导，坚持正确的出版方向，通过研究数字新技术和教育新理念，达到载体与内容的有机结合，实现展示立体化教育的多样性、便捷性、共享性、时效性、互动性、丰富性、最优性的教学目的。
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