作者：詹姆斯·洛温; 马万利（译）历史课程美国历史教科书心平气和英雄事迹自豪感教师
摘要：美国历史教科书与历史课程既非心平气和。也不充满激情。所有的教科书作者以及很多教师都似乎没有深入地想一想，我们过去有些事或许值得付出强烈的感情乃至严肃的思考。在这些教科书中，没有真正的情感，甚至也没有真正的自豪感。相反，在男一方面，历史上的英雄事迹却是个例外。
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