作者：黄春红绘本教学学生学习成绩小学数学实践探索融入课堂小学低年级数学学生自主参与提高课堂质量
摘要：数学是学习中必不可少的一门课程,小学数学的学习离不开教学的实践探索,实践探索是一类以问题为主体、以学生自主参与为导向的学习活动,但是很多学校在课程中开展实践探索的学习活动都偏向于形式化,没有实际意义.随着新课程改革与发展,“绘本教学”的方式正逐渐被接受和应用,不少学校以绘本教学的方式来提高课堂质量,提高学生学习成绩.如何让绘本教学真正融入课堂。
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