作者：王成娣数学教学价值分析小学几何学几何教学几何变换动态几何图形
摘要：张景中院士指出:变化中不变的东西,往往都是最重要的东西,刻画了变化的特性的东西.数学也关心变化中不变的东西,尤其几何学,各种几何变换下都有不变的东西.几何教学中,作图通常是为了说理,而几何的“理”又表现为变化图形中的不变规律.传统手段画出的图形静止不变,难以揭示几何规律.为此,动态几何应运而生,其精髓是在变动状态下保持几何背景不变,通过规则的“变”,揭示“不变”的几何规律,从而认识事物的本质属性.
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