作者：左浩德; 蒋红慧课堂教学普通高级中学教学情境内容结构平面向量数形结合科学归纳推理棣莫弗定理代数学基本定理数的几何
摘要：2002年11月《普通高中数学课程标准（实验稿）》（以下简称新课标）的拉开了我国高中课程改革的帷幕.在此之前,全国大部分地区执行的是1996年5月由基础教育司的《全日制普通高级中学数学教学大纲（供试验用）》（以下简称96大纲）及其修订版.新标准与96大纲相比在内容结构及要求上均有较大的变化,这些变化对高中数学教师的课堂教学和学生的数学学习产生了相应的影响.
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