作者：李爱学高中数学教学教研工作课堂教学教学方案厌倦心理课程改革要求理念要求教学生活化心理规律课堂模式
摘要：新课程改革要求高中数学教学能够激发课堂教学的活力、能够较好地培养学生对数学的应用能力以及对学习的兴趣.近几年的教学实践和教研工作表明,在课堂教学中运用生活化理念,可以有效地解决上述难题.
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