作者：汪生判定定理高中数学公开课垂直课堂青年教师导学学校
摘要：1课题背景介绍 笔者所在学校是一所由南通、宿迁政府联合创办的公办学校，年轻教师占较大比重，为促进青年教师的成长，学校每学年都定期举办青年教师汇报课、骨干教师优质课等不同课型的公开课． 笔者结合南通名师团送教活动中某名师所授的“面面垂直的判定定理”的优秀常态课，谈谈对高中数学高效课堂的认识和反思．
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《数学之友》（双月刊）创刊于1987年，由江苏省教育厅主管，南京师范大学;南京数学学会主办，CN刊号为：32-1707/O1，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学之友》栏目设置特色鲜明：学生练习版分课时、分层次、多角度地设置了目标测试题，每课时从“感悟理解”、“思考应用”、“探索发展”、“生成性学习”等逐层提高，适合各层次学生进行针对性训练；教师阅读版则设有“数学教育”、“教学园地”、“思想实验”、“解题探索”、“研究性学习”等板块，是教师展示、交流研究成果的理想领地。
