作者：陶晶数学能力复习高三功能学习成绩操作水平数学学习解题过程
摘要：一般说来，高三二轮复习是考生数学能力及学习成绩大幅提高的阶段，但也有一批同学会在此时出现“高原现象”——练习曲线接近于水平，习题做的很多，成绩却提不高．究其原因就在于这些同学的数学学习仅停留在操作水平上，缺乏对解题过程的分析与反思．因此，笔者认为在高三二轮复习中，
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《数学之友》（双月刊）创刊于1987年，由江苏省教育厅主管，南京师范大学;南京数学学会主办，CN刊号为：32-1707/O1，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学之友》栏目设置特色鲜明：学生练习版分课时、分层次、多角度地设置了目标测试题，每课时从“感悟理解”、“思考应用”、“探索发展”、“生成性学习”等逐层提高，适合各层次学生进行针对性训练；教师阅读版则设有“数学教育”、“教学园地”、“思想实验”、“解题探索”、“研究性学习”等板块，是教师展示、交流研究成果的理想领地。
