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渗透在高考试题中的“拉格朗日中值定理”

作者:潘九洲拉格朗日中值定理高考试题渗透数学模型数学知识数学试题数学语言数学概念

摘要:近几年高考数学试题中出现大量与高等数学知识密切相关的数学模型,表现形式主要是用初等数学语言来呈现一个新概念,本质上是在讲叙一个高等数学概念;也有一些以考察高等数学思想和方法为目的的题目.这样的命题形式新颖,对所有学生而言,问题的背景陌生,对能力的考察公平、公正,

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数学之友

《数学之友》(双月刊)创刊于1987年,由江苏省教育厅主管,南京师范大学;南京数学学会主办,CN刊号为:32-1707/O1,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学之友》栏目设置特色鲜明:学生练习版分课时、分层次、多角度地设置了目标测试题,每课时从“感悟理解”、“思考应用”、“探索发展”、“生成性学习”等逐层提高,适合各层次学生进行针对性训练;教师阅读版则设有“数学教育”、“教学园地”、“思想实验”、“解题探索”、“研究性学习”等板块,是教师展示、交流研究成果的理想领地。

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