作者：张莹莹三角形归类解析数学课程标准高考平面向量三角函数普通高中数学知识
摘要：以《普通高中数学课程标准（实验）》为蓝本的各版本教材均体现出《解三角形》是在学习了三角函数与平面向量的基础上，对任意三角形的边长与角度关系所作的进一步探索和研究．注重数学知识的应用性，体现学以致用的原则，让学生自主体验数学在解决问题中的作用，提高学生分析问题和解决问题的能力；注重数学内部不同分支之间的联系、数学与其他学科的联系、数学与日常生活的联系．
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《数学之友》（双月刊）创刊于1987年，由江苏省教育厅主管，南京师范大学;南京数学学会主办，CN刊号为：32-1707/O1，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学之友》栏目设置特色鲜明：学生练习版分课时、分层次、多角度地设置了目标测试题，每课时从“感悟理解”、“思考应用”、“探索发展”、“生成性学习”等逐层提高，适合各层次学生进行针对性训练；教师阅读版则设有“数学教育”、“教学园地”、“思想实验”、“解题探索”、“研究性学习”等板块，是教师展示、交流研究成果的理想领地。
