作者：张久旺数学课程标准教育功能算法数学教材教育工作者普通高中课程教材高中数学
摘要：算法是我国《普通高中数学课程标准（实验）》新增的内容，从2004年开始，编人《高中数学新课程教材（必修3）》，在以往的中学数学教材中从未出现过．为什么要新增这一内容，它在数学教材以及培养学生的过程中起什么作用呢？本文想从以下方面进行思考，并与广大教育工作者商榷．
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《数学之友》（双月刊）创刊于1987年，由江苏省教育厅主管，南京师范大学;南京数学学会主办，CN刊号为：32-1707/O1，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学之友》栏目设置特色鲜明：学生练习版分课时、分层次、多角度地设置了目标测试题，每课时从“感悟理解”、“思考应用”、“探索发展”、“生成性学习”等逐层提高，适合各层次学生进行针对性训练；教师阅读版则设有“数学教育”、“教学园地”、“思想实验”、“解题探索”、“研究性学习”等板块，是教师展示、交流研究成果的理想领地。
