作者：潘立峰; 王统娟数学知识结构数学思想方法数学课程数学问题中学
摘要：什么是核心概念？目前尚无定论，可初步理解为处于“核心地位”的概念，是中学数学课程的主要概念，是中学数学知识结构的“联结点”，其反映的数学思想方法，是联系数学知识的纽带．本文从解决数学问题的角度谈核心概念的核心地位．
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