作者：周红娟数学课堂教学有效教学新课程改革有限时间教学方式和谐发展情感态度和空间
摘要：如何提高教学的有效性，尤其是提高课堂教学的有效性是…项长期的课题．在不同的历史时期、不同的背景下，有效教学被赋予了不同的内涵，具有时代的特征．在新课程改革的背景下，有效教学是指在有限时间和空间内，采取最适合的教学方式，充分调动起学生的积极性，让他们思维活跃起来，在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面得到和谐发展．具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
