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设计比较型习题突破“算法”教学的难点

作者:花拥军设计比较教学算法basic语言信息技术课程习题实验教材数学课程

摘要:江苏省新课程实验教材(苏教版·必修三)中出现了“算法初步”的内容.笔者虽然在十几年前学过BASIC语言,但在备课和教学中仍感到了巨大的压力,而备课组的一些年龄比较大的同事甚至连BASIC语言都没学过,从而对新教材产生了一些不理解的态度.如有的教师认为这些内容缺乏“数学味”,属于信息技术课程的内容,因此安排在数学课程中是不合适的;

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数学之友

《数学之友》(双月刊)创刊于1987年,由江苏省教育厅主管,南京师范大学;南京数学学会主办,CN刊号为:32-1707/O1,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数学之友》栏目设置特色鲜明:学生练习版分课时、分层次、多角度地设置了目标测试题,每课时从“感悟理解”、“思考应用”、“探索发展”、“生成性学习”等逐层提高,适合各层次学生进行针对性训练;教师阅读版则设有“数学教育”、“教学园地”、“思想实验”、“解题探索”、“研究性学习”等板块,是教师展示、交流研究成果的理想领地。

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