HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

探究小学语文课堂教学中增效减负的实践

作者:李勇小学语文课堂教学增效减负

摘要:在教育教学深化改革的背景下,增效减负是小学语文教学改革的必然趋势。学生学习任务沉重但是学习效率低,是当今小学语文教学亟待解决的问题。增效减负策路的实施具有重要现实意义,不但能够丰富学生课余生活,还能在有限的时间内最大限度地提高学习效率,打造高效小学语文课堂。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

数码设计

《数码设计》(CN:11-5292/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情