作者:王旭红学习背景学习动机学习方式
摘要:针对目前开放教育学生的学习背景、学习动机和目的、学习方式提出相应的应对策略,通过问卷调查,课堂观察和学生面对面交流,了解学生的需求,利用现代的教育技术,采取面授与网授相结合的教育方式;组织高质量的教师队伍,采取灵活多样的教学形式。
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《数码设计》(CN:11-5292/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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