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激活小学音乐课堂,彰显课堂教学的实效性--让手指操在小学音乐课堂绽放异彩

作者:张广伟小学音乐课堂手指操实效性

摘要:手指操可以增强注意力、增强记忆力、增强脑力、提高综合能力、增强形象思维和抽象思维能力、增强空间感方位感、提高大脑思维速度。利用手指提高学生的识谱能力,提高记忆歌词的能力,提高创编歌词的能力,增强节奏感和韵律感。

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数码设计

《数码设计》(CN:11-5292/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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