引导式教学在高中地理教学中的利与弊

作者：雒园引导式教学翻转课堂

摘要：地理学科涉及知识面广,与其他学科也有着密切的联系。学生自学过程中,难度较大,必须给予思路的引导,使知识简化,便于理解。但是,引导式教学法既有无可比拟的优势,也有致命的弱点。在新教学模式——翻转课堂的冲击下,引导式教学法需要不断的更新。

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