初中数学兴趣培养之“主动做”

作者：卢竖昌自主学习兴趣初中学生城市与农村做法

摘要：培养学生数学学习兴趣是教师在初中数学教学中的重要任务之一,在新课改的推进下,学生自主学习兴趣的培养越来越受到教育界的重视。城市初中生的教育资源优越性要远高于乡镇学生,教育资源分配的不平等,也使教师在培养学生数学自主学习方面存在亟待改进之处。本文侧重于农村初中数学自主学习的探究。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社