作者:李艳红图案循环型循环数对应关系探究余数新课程趣味性无名指全面实施
摘要:随着新课程的全面实施,从小学到初中,探究题可以说是比比皆是,层出不穷,而且形式多样,有一类不妨称为"循环型探究题",趣味性很强,在教学中对这类问题积累了一点粗浅的认识,在这里提出来与各位切磋.引例如图1,一串有趣的图案按一定规
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《数理天地·高中版》(月刊)创刊于1991年,由中国科学技术协会主管,中国优选法统筹法与经济数学研究会主办,CN刊号为:11-3095/01,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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